Schoolomgeving vergroenen

Spelen

Bij de inrichting van speelplaatsen wordt vaak weinig ruimte overgelaten om echt te spelen. In het slechtste geval is het een verharde ruimte waar kinderen bewaakt worden. In het beste geval voorziet men een aantal speeltuigen en wat 'schaamgroen'. Bij de meeste van deze tuigen is er echter al op voorhand over nagedacht hoe men er kan mee spelen en wat men er kan mee doen. Jammer genoeg is de gebruiksvariatie vaak erg beperkt en stimuleren vele inrichtingen nog maar weinig de fantasie. in tegenstelling daarmee biedt groen op en rond de school mogelijkheden tot creatief spel. Kinderen die in een vergroende omgeving kunnen spelen, kunnen na de speeltijd opgeladen terug naar de klas. Agressie en vandalisme, waarvoor juist gevreesd wordt bij het aanplanten van avontuurlijk groen, nemen in tegenstelling juist af...

Leren

Maar al te vaak worden vrije middelen van een school volledig besteed aan de aanschaf van leermiddelen en blijft er voor werken aan de schoolomgeving weinig of niets over op het einde van de rit. Bij deze aanpak veliest men echter één belangrijk aspect uit het oog: ook de schoolomgeving zelf is een heel belangrijk leerinstrument. Het is een hulpmiddel voor elke leerkracht die belang hecht aan ervanringsgericht leren. Maak daarom werk van de uitbouw van je schoolomgeving tot een echt leerlandschap.

Doen

Ben je doordrongen van deze beide bovenstaande argumenten? Ben je ook overtuigd dat vergroening van je schoolomgeving een echte bijdrage kan leveren aan jullie onderwijsproject. Wil je je school op een participatieve wijze vergroenen? Dan vind je in de bovenstaande linken de juiste informatie om verder aan de slag te gaan.