Natuurbeleving voor verenigingen - Vormingsaanbod

Natuurbeleving. Hoe ga je op stap in de natuur met 6-12 jarigen?

Natuurbeleving is met gebruik van alle zintuigen de natuur intens beleven. Het vormt de basis van betrokkenheid en zorg voor de natuur. In deze opleiding leer je hoe kinderen op een speelse en creatieve manier kunnen kennismaken met de natuur.
Een praktijkgerichte workshop boordevol nieuwe ideeën die bruikbaar zijn bij de organisatie van natuur- en milieueducatieve activiteiten.

Doelgroep
Leerkrachten basisonderwijs, natuurgidsen, bosgidsen, domeinwachters en boswachters, NME-werkers, natuurouders en andere geïnteresseerden.

Op het programma
• Waarom is natuurbeleving belangrijk voor kinderen?
• Praktijkvoorbeelden van activiteiten met kinderen in de natuur.
• Voorstelling van diverse werkvormen.
• Geschikte materialen om natuurbeleving te stimuleren.
• Praktische tips bij het ontwikkelen van activiteiten voor actieve natuurverkenning.

• Zelf een natuurbelevingsactiviteit bedenken.
Duur
Halve dag

Meer info: http://www.dehelix.be

Speel-tuinen: een speelse gespreksmethode over het belang van natuurbeleving voor het kind

Doelgroep
Deze vorming richt zich naar intermediairs (lesgevers sociaal-cultureel volwassenenwerk, coördinatoren kinderopvang …).Om deze vorming te laten doorgaan, vragen we een groep van minimum 10 deelnemers)

Op het programma
De speelse gespreksmethode wordt met de groep gespeeld zodat ze een beeld krijgen van het verloop van het spel en de verschillende werkvormen. Volgende vragen komen tijdens het gesprek aan bod:
• Waarom is natuurbeleving en vrij buiten spelen belangrijk voor kinderen?
• Waarom is het voor kinderen tegenwoordig minder evident om buiten te spelen?
• Welke kansen zijn er om kinderen meer buiten te laten spelen?
• Welke waarden geef je aan het kind mee door het de natuur te laten beleven?
• Zelf een stukje speelnatuur creëren.

Duur
2.5 à 3 uur

Meer info: muriel.geldhof@lne.vlaanderen.be

Aan de slag met inspirerende foto’s

Doelgroep
Deze vorming richt zich naar intermediairs en kan worden aangeboden op een studiedag, vorming …

Op het programma
- Inspirerende foto’s van praktijkvoorbeelden van speelnatuur.
- Welke speelnatuur-elementen vind je wel/niet aantrekkelijk en waarom?
- Wat zijn de beperkingen voor de leeftijdsgroep en wat zijn de mogelijkheden?
- Welke belemmeringen / hinderpalen zijn er in de praktijk?
- Hoe pak je deze belemmeringen / hinderpalen aan?

Duur
1.5 à 2 uur
 
Meer info: wouter.mertens@lne.vlaanderen.be