Inhoud themabundel

"Mobiliteit Op School"

Teksten uit deze MOS-publicatie mogen enkel overgenomen worden met duidelijke bronvermelding.
Je kan de volledige publicatie downloaden ( 11,9 MB) of een hoofdstuk.

INHOUDSTABEL ( 139 kB)

1,1 MB Aan de slag

1.1. Resultaat bereiken

1.2. Maar hoe?

1.3. Mobiliteitsmatrix

1.4. Doelgroepen

1.4.1 MOS-werkgroep of mobiliteitswerkgroep
1.4.2 Leerlingen/leerkrachten
1.4.3 Directie, leerkrachten en ander personeel
1.4.4 Ouders
1.4.5 Gemeente en politie

1.5. Eindtermen : wat bereik je?

1.6. Niemand staat er alleen voor

2,0 MB Basisinformatie over mobiliteit

2.1 Personenvervoer

2.2 Goederenvervoer

2.3 Mobiliteit heeft grenzen

2.4 Milieueffecten van mobiliteit

2.4.1 Klimaatverandering
2.4.2 Zure neerslag
2.4.3 Ozon
2.4.4 Smog
2.4.5 Luchtvervuiling per vervoermiddel
2.4.6 Mobiliteit en gezondheid
2.4.7 Mobiliteit en ruimtelijke ordening

2.5 De Kyotonorm

2.6 Verkeersveiligheid

2.6.1 Snelheid en ongevallen
2.6.2 Ongevallen bij jongeren

2.7 Een zaak voor iedereen

2.7.1 Het STOP-principe
2.7.2 Milieuvriendelijk met de wagen

1,5 MB Sensibilisatie

3.1 Doelstelling en afbakening

3.2 Iedereen doet mee

3.3 Sensibilisatie ... voor en door de MOS-werkgroep

3.3.1 Coördinerende rol
3.3.2 Het juiste moment
3.3.3 Boodschap met inhoud
3.3.4 Voortdurend sensibiliseren

3.4 Sensibilisatie ... voor en door leerlingen

3.4.1 Wat willen we bereiken?
3.4.2 Inleefmoment in de eerste graad
         a. Een greep verkeer
         b. Observatie in de schoolomgeving
         c. Werken met boeken en teksten
         d. Eindtermen: wat bereik je?
3.4.3 Inleefmoment in de tweede graad
         a. Mobiliteitsdagboek
         b. Reclamecampagne
         c. Werken met boeken en teksten
         d. Eindtermen: wat bereik je?
3.4.4 Inleefmoment in de derde graad
         a. Duurzaam rond de wereld in 40 dagen
         b. Werken met boeken en teksten
         c. In het spoor van…
         d. Eindtermen: wat bereik je?

3.5 Sensibilisatie... voor en door leerkrachten, directie en ondersteunend personeel

3.5.1 Walking the talk
3.5.2 Wedden dat…?!
3.5.3 ROB (Rustig Op de Baan)

3.6 Sensibilisatie... voor en door ouders

3.6.1 Voorbeeldgedrag
3.6.2 Ruimte gevraagd!
3.6.3 Korterittencontract

3.7 Sensibilisatie... voor en door gemeente en politie

3.7.1 Groter kader
3.7.2 Scholenovereenkomst
3.7.3 Derdebetalersysteem

3.8 Sensibilisatie ... voor en door de hele school

3.8.1 Schoolproject
3.8.2 Autovrije schooldag
3.8.3 Flits!

1,4 MB Inventarisatie

4.1 Doelstelling en afbakening

4.2 MObi-liSt, inventarisatie van schoolmobiliteit

4.2.1 Moduleopbouw
4.2.2 Module “Verplaatsingsgedrag”
4.2.3 Module “Redenen voor gebruik van vervoermiddelen” (voor- en nadelen)
4.2.4 Module “Schoolvoorzieningen”
4.2.5 Module “Knelpunten schoolroutes”
4.2.6 Module “Emissies vervoermiddelen”

4.3 Invertarisatie... voor en door de MOS-werkgroep

4.3.1 MObi-liSt leren kennen
4.3.2 Verstandig meten
4.3.3 Correct registreren

4.4 Inventarisatie ... voor en door de leerlingen

4.4.1 Uitdaging voor de hele school
4.4.2 Inventarisatie in de eerste graad
a. Mogelijke taken
b. Eindtermen:wat bereik je?
4.4.3 Inventarisatie in de tweede graad
a. Mogelijke taken
b. Eindtermen: wat bereik je?
4.4.4 Inventarisatie in de derde graad
a. Mogelijke taken
b. Eindtermen: wat bereik je?
4.4.5 Tijd voor reflectie

4.5 Inventarisatie ... voor en door leerkrachten, directie, ondersteunend personeel

4.5.1 Ondersteuning
4.5.2 Eindtermen: wat bereik je?

4.6 Inventarisatie ... voor en door ouders

4.7 Inventarisatie ... voor en door politie en gemeente

4.7.1 Win-win
4.7.2 Eindtermen: wat bereik je?

4.8 Inventarisatie op schoolniveau

2,3 MB Maatregelen bepalen

5.1 Doelstelling en afbakening

5.2 Mogelijke maatregelen

5.2.1 Het STOP-principe
5.2.2 Gedrag, organisatie van het vervoer en infrastructuur
        a. Gedrag
        b. Organisatie van het vervoer
        c. Infrastructuur
5.2.3 Maatregelentabel

5.3 Maatregelen bepalen ... voor en door de MOS- of Mobiliteitswerkgroep

5.4 Maatregelen bepalen ... voor en door de leerlingen

5.4.1 Concreet, realistisch en meetbaar in tijd
5.4.2 Bewust mobiel
5.4.3 Maatregelen in de eerste graad
       a. Schoolroutekaart
       b. Schooluitstappen
       c. Korte ritten-actie
       d. Fotoreportage
       e. Eindtermen: wat bereik je?
5.4.4 Maatregelen in de tweede graad
       a. Schoolroutekaart
       b. Bereikbare school
       c. Goede redenen?
       d. Weg knelpunten!
       e. Eindtermen: wat bereik je?
5.4.5 Maatregelen in de derde graad
       a. Schoolroutekaart
       b. Het grote OV-debat
       c. Rustig Op de Baan
       d. Voedselkilometers
       e. Eindtermen: wat bereik je?

5.5 Maatregelen bepalen ... voor en door leerkrachten, directie en ondersteunend personeel

5.6 Maatregelen bepalen ... voor en door ouders

5.7 Maatregelen bepalen ... voor en door gemeenten en politie

5.8 Maatregelen bepalen op schoolniveau

5.8.1 Schoolvervoerplan
5.8.2 Scholenovereenkomst

2,1 MB Maatregelen invoeren

6.1 Doelstelling en afbakening

6.2 Maatregelen invoeren ... door en voor de MOS- of Mobiliteitswerkgroep

6.3 Maatregelen invoeren ... door en voor de leerlingen

6.3.1 Iedereen doet mee
        a. Kansen in elk onderwijstype
        b. Samen aan de slag
        c. Nadruk op milieuwinst
        d. Veilig en milieuvriendelijk
6.3.2 Maatregelen invoeren in alle graden
        a. Dagelijkse maatregelen
        b. Eenmalige maatregelen
        c. Informeren
        d. Eindtermen: wat bereik je?

6.4 Maatregelen invoeren ... voor en door leerkrachten, directie en ondersteunend personeel

6.5 Maatregelen invoeren... voor en door ouders

6.6 Maatregelen invoeren ... voor en door politie en gemeente

6.7 Maatregelen invoeren op schoolniveau

0,5 MB Tussentijds meten en registeren

7.1 Doelstelling en afbakening

7.2 Tussentijds meten ... voor en door de MOS-werkgroep

7.3 Tussentijds meten .... voor en door de leerlingen

7.4 Tussentijds meten .... voor en door de leerkrachten, directie en ondersteunend personeel

0,6 MB Beoordeling en terugkoppeling

8.1 Zelfevaluatie

8.2 MOS-criteria

8.3 Terugkoppeling

VERKLARENDE WOORDENLIJST ( 134 kB)

COLOFON ( 74 kB)