Sla navigatie over
Departement Leefmilieu, Natuur en Energie
home LNE | home MOS | contact | milieueducatie.lne.be
  Onderwijsniveau  
     
  MOS-werking  
     
  MOS-extra  
     

Maatregel 9

Goed isoleren

ecos

Wat moet je weten?

  • Een goede isolatie heeft verschillende voordelen:

-minder warmteverlies, dus lagere brandstofkosten;

-een meer gelijkmatige warmteverdeling en hogere temperatuur van de binnenwanden, dus meer comfort. De thermostaat kan enkele graden omlaag. Zo verminderen de kosten, maar niet het comfort;

-verkorting van het stookseizoen;

-beter benutten van gratis zonnewarmte;

-beperking van het vermogen van de verwarmingsinstallatie (zowel voor nieuwbouw als voor een vervangingsinstallatie, dus minder plaatsingskosten);

-minder stoken betekent ook minder vervuilen!

Algemeen kan in België zo’n 20 à 30% bespaard worden op verwarming door het goed isoleren van gebouwen. Daarbij is het ook nodig om voldoende te ventileren.
(zie maatregel 7)

Meer info over milieuvriendelijk isolatiemateriaal vind je verder.
(zie maatregel 10)

Naast isolatie aanbrengen, is ook zeer belangrijk om de isolatie regelmatig te controleren. 
(zie maatregel 2)

  • Wetgeving

Op 1 januari 2006 werd een nieuwe regelgeving ingevoerd: de energieprestatieregelgeving die ook van toepassing is op schoolgebouwen. Niet enkel de isolatie is van belang, maar ook alle andere energetische aspecten zoals de verwarming en het warrm water worden in rekening gebracht voor de berekening van het energieprestatiepeil. Zie de website www.energiesparen.be

Wie kan je in dit verband contacteren ?

Voor meer informatie kun je de Vlaamse Overheid, Vlaams Energieagenschap (VEA), contacteren: tel. 02-553 46 00, fax 02-553 46 01, e-mail: energie@vlaanderen.be, www.energiesparen.be 


Beschikbare gegevens i.v.m potentieel van deze maatregel:

De VITO-studie ‘Energiegebruik en energiebesparingspotentieel in de basis- en secundaire scholen in Vlaanderen’ vermeldt: ‘Door toepassen van isolatie (muur, dak, vloer en glas) kan bij basisscholen een besparing op het huidig brandstofgebruik worden gerealiseerd van ongeveer 23%. Bij secundaire scholen is dat 19%.’ Deze besparingscijfers zijn dus uitgemiddeld over alle scholen, waarvan een deel al isolatiemaatregelen heeft genomen. (Het gaat ruw geschat om zo een 30%; zo blijkt uit cijfers ivm de verspreidingsgraad van isolatiemaatregelen in scholen uit dezelfde VITO-studie). Scholen die dus nog geen isolatiemaatregelen genomen hebben kunnen nog grotere besparingen realiseren

Onderstaande tabel geeft een idee van het specifieke besparingspotentieel van specifieke isolatiemaatregelen (Bron: www.milieucentraal.nl) in een gezinswoning met een vloeroppervlakte van 50 m2 (en bij gebruik van isolatiemateriaal met warmteweerstand R= 2,50 m2.K/W). Het mag duidelijk zijn dat het potentieel voor een school een veelvoud zal zijn van de hier aangehaalde cijfers. 

 

Maatregel

Gemiddelde besparing in m3 aardgas per jaar 

Gemiddelde besparing in euro per jaar 

Terugverdientijd*

Isoleren van een schuin dak:
onverwarmde zolder

300 m3 gas

171

 5,5 jaar
(zelf doen)

Isoleren van een schuin dak:
verwarmde zolder 

700 m3 gas 

399

2,5 jaar
(zelf doen)

Isoleren van de zoldervloer
(van een onverwarmde zolder)

 400 m3 gas 

228 

 3 jaar
(zelf doen)

Isoleren van de bodem van de kruipruimte 
(50 m2

140 m3 gas 

80

14 jaar
(laten doen)

Isoleren van de vloer van de begane grond
(50 m2)

 190 m3 gas 

108

       4 jaar
      (zelf doen)
       12,5 jaar
     (laten doen)

Isoleren van de bestaande spouwmuren

225 m3 gas

128

4,5 jaar
(laten doen)

Isoleren van de buitengevel 

  325 m3 gas 

   185

  ruim 20 jaar
(laten doen)

 

themabundel energie

energiecheck op school (inloggen)
  Meetinstrument

Surf naar ... 

vea - energiesparen

milieukoopwijzer : verlichting

nme-inventaris

 

 

afb150px