|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| home LNE | home MOS | contact | milieueducatie.lne.be | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Energie op school : info & suggesties“Energie op school, bewust omgaan met energie in het SO"
StapsgewijsHet themapakket helpt je om je engagement als MOS-school op het vlak van energie waar te maken. Het pakket is dan ook afgestemd op het MOS-stappenplan dat je o.a. terugvindt in de MOS-leidraad voor het secundair. Het pakket zit boordevol sensibilisatie- en inventarisatie-ideeën. Je kan het themapakket aanvragen via je MOS-begeleider.
Doelgroepen
Inventariseren
MOS biedt ECOS aan (EnergieCheck Op School): een educatief meetinstrument waarmee je de school als energieverbruiker in kaart brengt. Op eenvoudige wijze inventariseer je de belangrijkste energieaspecten van elk lokaal. Het instrument laat ook toe de nodige conclusies te trekken en te komen tot energiebesparende maatregelen. Daarnaast stellen de distributienetbeheerders een energieboekhoudsysteem ter beschikking om het energieverbruik continu te controleren. Wie de netbeheerder is in uw gemeente en hoe u die kan contacteren, kan u opzoeken op de website van VREG (Vlaamse reguleringsinstantie voor de elektriciteits- en gasmarkt) www.vreg.be/nl/07_zoeken/netbeheerders.asp MaatregelenpakketZuinig omspringen met energie zonder aan comfort in te boeten, dat is rationeel energiegebruik (REG). Dat kan al door kleine veranderingen die helemaal niet moeilijk zijn: lichten uitschakelen bij het verlaten van een lokaal, spaarlampen gebruiken, toestellen uitschakelen in plaats van ze te laten sluimeren, radiatorfolie plaatsen… Al die veranderingen pakken we het best aan volgens de drie stappen van de Trias energetica. Net als de ladder van Lansink voor de afvalproblematiek, is de Trias energetica de bijbel voor energiezorg: 1) beperk de vraag naar energie 2) spreek duurzame energiebronnen aan 3) gebruik energie op een efficiënte manier FAQ : 13 vragen en misverstandenEen bundeling van de meest voorkomende vragen i.v.m. het streven naar een rationeler energiegebruik. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||