|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| home LNE | home MOS | contact | milieueducatie.lne.be | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
InfoTwee kapstokken waaraan je heel je energieverhaal kan ophangen.
Zit je boordevol energie om werk te maken van 'energie' bij jou op school, maar weet je niet waar te beginnen? Hanteer dan volgende kapstokken. Kapstokken1. Rationeel Energiegebruik (REG) en energie sparenTé veel energie verbruiken is de oorzaak van veel problemen. De oplossing ligt voor de hand: minder energie verbruiken! Bovendien is minder energie gebruiken niet alleen goed voor het milieu, maar ook voor je portemonnee! Met kleine en grote technische maatregelen kan je het energieverbruik op school terugdringen. Spoor de leerlingen tegelijkertijd aan om ook hun gedrag aan te passen: technische aanpassingen leiden dikwijls tot niets, als het gedrag er niet wordt op afgestemd. Pas als beide hand in hand gaan, kunnen we de effecten versterken en is succes verzekerd. 2. Hernieuwbare energie gebruiken waar mogelijkFossiele energiebronnen (olie, gas, steenkool) zijn een belangrijke oorzaak van het broeikaseffect en andere milieuproblemen. Bovendien zijn het "eindige energiebronnen", wat betekent dat ze binnen niet zo lange tijd op zullen zijn. Daarom is het goed zo veel mogelijk hernieuwbare of 'groene' energiebronnen (zon, wind, water of biomassa) te gebruiken. Vlaams Energieagentschap
Daar vind je allerhande achtergrondinfo om je energiethema verder inhoud te geven. Je kan er ook het educatief materiaal bestellen of downloaden.
3. Groene energie
|
||||||||||||||||||||||||||||||