Een schooltuin voor de kleuters

Met de hulp van onze ouders kreeg ons plannetje vaste vorm. We werkten zoveel mogelijk met recuperatiemateriaal.
De oude visvijver, de esdoorn, de tulpenboom en het Mariagrotje bleven. We planden een grote zandbak, een moestuin en een grasplein. De kinderen wilden kippen houden. De tuin moest ook toegankelijk zijn voor rolstoelpatiënten.
Van het steenafval knutselden we een ‘ramp’ in elkaar en plaatsten er een stevige houten leuning bij.
De peuters woelden in de aangevoerde aarde. In de 2de en 3de kleuterklas staat de wormenbak centraal. Wat doet zo’n regenworm? De kinderen van de lagere klassen zaaiden. Er groeien nu erwten, prei, broccoli en andere groenten in de klas.
Eén van de ouders ontwierp een logo. Vanaf nu houdt Eddy, de tuinkat, een oogje in het zeil. We kochten twee tuinbanken om te picknicken of om samen in open lucht te leren. We legden eieren op een broedmachine, om kuikens te kweken die later kippen zullen zijn. Op de speelplaats maakten we een gat in de muur, een venster op onze groene tuin.
Onze kinderen helpen in de tuin. Ouders, kinderen en leerkrachten werken samen en gebruiken hun groene vingers. Hiervoor danken we ook onze sponsors, want zonder hun geldelijke steun waren we er niet gekomen.

Juf Lut van de kleuterklas, basisschool Bulskam