Inspirerende Dikketruiendag schoolacties

Een bron van inspiratie.

dikke-truiendag

Hieronder vind je, ter inspiratie, een greep uit de reeds ingestuurde initiatieven voor Dikketruiendag 2012

We zetten de verwarming enkele graden minder.
De kinderen trekken een dikke trui aan in de klas.
De oudste leerlingen geven in de lagere klassen duiding over deze actie.
We hangen de posters in de school op een zichtbare plaats op.
We zetten de leerlingen aan tot het gebruik openbaar vervoer, carpooling of gebruik fiets.
De energieverslinders krijgen een etiket 'zet mij uit' of iets dergelijks.
We starten de ochtend met een gezamenlijke ochtenddans en lied.
We vertellen in de praatronde over de inpakt van de verwarming op het milieu.
We zamelen kleding in voor het "Seamen Centre" in Zeebrugge en "Moeders voor moeders".
We hangen een superdikke trui en sjaal in de inkomhal.
We hangen posters in de inkomhal zodat ouders betrokken worden.
Wij draaien een volledige week de verwarming minder en dragen warme kledij.
Wij hebben aandacht voor de opwarming van de aarde binnen de W.O. les.
We doen bewegingsspellen in de klassen.
We plannen altijd één activiteit per klas en een rode draad doorheen de school.
Dikketruiendag wordt gelinkt aan ons jaarthema duurzame voeding; we houden een optocht waar we aandacht schenken aan de thema's van duurzame voeding (oa klimaat, energie, vervoer ...)
CO² meters ophangen in de klassen om gezonde lucht te meten.
Iedereen komt zo origineel mogelijk ingeduffeld naar school. 'Wollo medailles' worden uitgedeeld.
Schaapjes op de speelplaats (indien mogelijk)
We doen 's morgens bij het belteken de dikketruiendans.
We zingen een zelfgemaakt dikketruienlied.
We sporen de leerlingen aan ook thuis dit initiatief te promoten en ten huize ook de verwarming lager te draaien.
Wij plannen een gewone schooldag maar leggen de nadruk op deze actie met een gesprek in elke klas.
Ouders en leerlingen worden vooraf op de hoogte gebracht van deze actie door middel van de affiches en de folders.
De week voor 16 februari werken we vakoverschrijdend rond het thema klimaatverandering. We maken gebruik van het campagne materiaal op de Dikketruiendag-website.
We doen proefjes met de energiemeter om duidelijk aan te tonen waar de leerlingen thuis ook kunnen besparen.
Fotosessie per klas met de mooie warme kleren en leuke mutsen.
We bezorgen de leerlingen en ouders info over energie en milieu.
We houden een verkiezing van de 'meest Siberische leerkracht van het jaar'
We houden een oproep om die dag zeker met de fiets te komen.
Op dikketruiendag organiseren wij onze jaarlijkse “BATTLE OF THE GREEN CLASSES”. Alle leerlingen strijden die dag om de titel van “groenste klas” te bekomen. De groenste klas, is de klas die op dikketruiendag het meeste stempels verzamelt. Dit kan door deel te nemen aan groene acties: met de fiets naar school komen, deelnemen aan de winterjogging tijdens de middagpauze, elkaar een dikke knuffel te geven tijdens de pauzes op de “dikke-knuffel-plaats”, lid te worden van de MOS-raad. De winnende klas krijgt twee cultuurcheques van het gemeentelijk cultureel centrum.
29 februari, een extra dag, wordt ingekleed als energiebewuste voormiddag. Het zesde leerjaar heeft besloten als één van hun klasacties om hun schouders onder de inkleding van die 29ste te zetten.
De kinderen doen aangepast aan hun leeftijd milieuvriendelijke activiteiten (energiebesparend). Telkens ze zo'n activiteit doen, individueel of met heel de klas, mogen ze een stuk van een trui inkleuren. Het is de bedoeling dat tegen het einde van de dag de trui volledig is ingekleurd. Deze hangen we dan aan het raam zodat we één lange ketting maken met heel de school.
Tussen de middag organiseren de leerlingen van de leerlingenraad activiteiten op de speelplaats in een soort doorschuifsysteem."
De kleuters knutselen een truitje en deze worden in de centrale ruimte opgehangen zodat iedereen dit kan zien, ook de ouders.
We doen bewegingstussendoortjes (Kvieke Kronkel) tussen de lessen
Door middel van een fiets persen de kinderen zelf fruit tot een fruitsapje (sapje trapje) -> dubbel doel: ze krijgen het warm door het trappen, en ze drinken een gezond tussendoortje.
We maken een effectenberekening met de leerlingen.
We geven de leerlingen uitleg over het computergestuurd verwarmingssysteem over bijna de hele school.
De klas met de meeste truien, mutsen, sjaals mag 1 lesuur wisselen in 1 uur sport
W.O.-lessen (derde graad) rond energiebesparen, opwarming van de aarde...
Verkiezing "Miss en mister Dikke trui" (Modeshow)
De verwarming blijft deze dag op 'nachtregeling' staan, waardoor de temperatuur in het gebouw een stukje lager zal zijn.
Eén graadje lager is voor ons niet goed genoeg: wij zetten de verwarming uit!
We geven tijdens de lessen uitleg over het doel van Dikketruiendag
De leerlingen maken affiches met slogans rond klimaat en hangen ze uit op school.
We organiseren een 'dagje zonder electriciteit' (schoolbel, verlichting, pc, kopieermachine).
We zetten op dikke truiendag de verwarming ook enkele graden zachter en vragen de leerlingen een extra trui aan te doen."
We werken rond het boekje : Wiebe wil geen afval. Elke klas van de lagere school gaat een thema uit dit boek brengen : via liedje, toneel, dans, uitbeelden,... -> alles wordt aan elkaar gepraat door de leden van de leerlingenraad.
We gaan per graad de films 'An Inconvenient Truth', 'the age of stupid' of '11.11.11 klimaatfilm over het Zuiden' tonen en bespreken.
We gaan proberen het verschil in verbruikte hoeveelheid stookolie om te rekenen naar een verschil in CO2 uitstoot.
We voorzien een spel in elke graad (bv GO 4Kyoto, compostopoly, duurzaamheidskwis,...)
De leerlingen krijgen van onze vakleerkracht aardrijkskunde les over de ecologische voetafdruk, afval en duurzame materialen.
Onze 6de jaars Beroeps krijgen een workshop "Het huis uit", hoe je leven duurzaam organiseren.
We hangen aanwijzingen voor energiebesparende maatregelen in elke klas.
Er wordt vanaf Dikketruiendag een taakverdeling opgesteld om het licht uit te doen bij het verlaten van de klas, de beamer af te zetten, deuren dichtdoen, ...
Sommige klassen ontwerpen met de lln. tekeningen om bij de deuren te hangen (deuren dichtdoen), om aan de lichtknop te hangen (lichten doven), ..."
Voor de Dikketruiendag gaan we info te verschaffen over de recente klimaattop en de (niet) gemaakte afspraken!
We bespreken met de leerlingen de effecten van verwarming op klimaat in de klassen.
We organiseren een energieparcours (op verschillende plaatsen in de school staan natuurouders en/of leerkrachten die telkens met een groepje leerlingen een activiteit rond "energie sparen" uitvoeren) bijv. gezelschapsspel knutselen, energiespel, toneel, broeikasspel, poppenkast, ...
We breien truien voor de bomen op de speelplaats.
We organiseren workshop met de kinderen en vrijwilligers, dans en bewegingsvormen, lapjes van 10 op 10 cm weven, haken, breien,... en verbinden tot reuzendeken.
De leerlingen gaan aan de slag door een oude trui te pimpen.
De volgende dag (op carnaval) organiseren we een modeshow waarbij alle gepimpte truien worden getoond op de catwalk.
Samenwerking en soepbedeling in samenwerking met Dakant (vereniging tegen armoedebestrijding)
We hangen een grote waslijn vol truien
We gaan iedereen bewust maken van energievreters door pictogrammen overal op school te kleven.
Verse bio-pompoensoep gratis aangeboden tijdens voormiddagpauze.
We gaan de langste sjaal breien in samenwerking met de ouders.
We spelen een doespel: enegietips zoeken in de school(klasdoorbrekende activiteit)
De verlichting laten we die dag uit. We verlichten indien nodig met kaarsen.
Wij sluiten de deuren van onze school en zetten de thermostaat af (= minimaal verbruik!!!) en gaan met z'n allen truien, broeken, sjaals, mutsen, wanten, ... uitdelen in het asielcentrum Klein Kasteeltje van Fedasil in Brussel!
We houden een gezamelijk opwarmingsmoment met heel de school - zumba.
De leerlingen kunnen een maand lang elke middag breien (09/01/'12 t.e.m. 16/02/'12).
Op Dikketruiendag wordt er 's morgens een ochtendfuif geven. Zodat iedereen zich goed kan opwarmen.
We houden een verkiezing van de leerling die het meest aantal laagjes aan heeft, de meest originele leerling en de leerling die handgemaakte kledij aan heeft.
In de gang van onze school kunnen de leerlingen een tentoonstelling van kartoons waarin toffe energietips in zitten verwerkt bekijken.
We houden ook een wedstrijd. De leerling met de meest originele energiebesparende tip voor onze school wint een prijs.
Wij vragen de leerlingen naar voorstellen voor leuke acties...
Samen met de kinderen en leerkrachten wordt er op het liedje van Michel Jackson 'Heal the World' gedanst.
We organiseren een "REN JE WARM SHOW" , een kwis met zowel weet- als doe-vragen , waar iedereen op zijn niveau kan aan deelnemen .
We maken ook de buurt warm maken om dikke truien voor de vensters te hangen
We gaan oude truien inzamelen om naar de kringwinkel te brengen.
Aan de lln zal gevraagd worden om die dag de andere lln te overtuigen van het belang van een goed klimaatbeleid in verband met de opwarming van de aarde. Zij mogen dit dan op de dikketruiendag zelf en liefst op een muzische wijze naar voren brengen voor de anderen.
In de namiddag zal er gevraagd worden om met de ramen open les te geven.
De dagen voor Dikketruiendag hangen er vragen i.v.m. MOS uit in het schoolgebouw die de leerlingen trachten op te lossen. De winnaars zullen op de Dikketruiendag zelf figuurlijk in de bloemetjes gezet worden.
Dit jaar moet elke klas een MOSster verdienen, de opdrachten worden opgesteld door de leerlingen van de MOSraad.
In navolging van de STRAPdag van september willen we op Dikke Truiendag opnieuw een autoluwe schooldag promoten bij de ouders.
Voor de kinderen zal de werkgroep MOS een FATA MORGANA organiseren zodat elke klas opdrachten krijgen om de sterren binnen te halen bv. zoveel kinderen moeten er met de fiets/te voet naar school komen, originele 'dikke truien' maken, we zoeken activiteiten die ons kunnen verwarmen zonder dat we de verwarming nodig hebben, ...
Elke vakleerkracht werkt die dag vanuit zijn vakgebied een les i.v.m. de klimaatopwarming uit.
We houden een wetenschapskwis. Tijdens een slotshow verzamelen we de conclusies die naar boven kwamen gedurende de lessen en gespreksrondes eerder die dag.
Opdat de leerlingen zich een beetje zouden kunnen opwarmen wordt er een toernooi touwtrekken georganiseerd.
We leggen aan onze kleuters het verschil in kledij uit (wol/synthetisch). Ook gaan we het aankleden in laagjes-principe aanbrengen.
We bouwen zelf een energiemetertje op basis van een mobieltje op zonne-energie.
Elke klas breit een minitruitje.
Tentoonstelling met paspoppen met kleding die in het verleden al gebreid werd.
Energieverbruik van de verwarming per dag meten - gemiddelde maken en vergelijken met verbruik op dikketruiendag.
Intregrale opdracht in de richting Sociale en Technische wetenschappen ""Puur Natuur"".
Elke klas krijgt een affiche met een witte trui op. Hierop worden tips geschreven om het warm te krijgen zonder verwarming. Kleuters versieren het met warme stofjes.
Verschillende klassen doen mee aan de actie in de tijdschriften van Averbode "Doe de klik" en werken heel het jaar rond zuinig met energie. Net nu gaat de
wedstrijd over dikketruien!
We combineren Dikketruiendag met de move-tegen-pesten. De schaapjes nemen het dansend op tegen de wolven met een coole move o.l.v. juf Sarah."
De leerlingen en leerkrachten strijden tegen elkaar in teams. De bedoeling is om een zo groot mogelijk hart te vormen met handschoenen. Een hart omdat het ook
Valentijn is in die week. Nadien krijgen alle deelnemers een koekje in hartvorm!
Fata morgana: elke klas krijgt een opdracht die te maken heeft met de Dikketruiendag. Bijvoorbeeld: opwarming organiseren, dikketruienlied maken, sjaals breien,
tentoonstelling ivm energie, chocomelk verkopen,.... Op de dikke truiendag zelf worden de opdrachten voorgesteld aan de hele school. Als alle opdrachten geslaagd zijn, doen de leerkrachten een tegenprestatie.
Bij ons komen er schapen op de speelplaats.
De hele week kunnen de leerlingen per klas 'punten' verzamelen als ze milieubewuste acties ondernemen: ik kom met de fiets naar school (1 punt), ik kom te voet naar school (1 punt), 's avonds staan alle computers uit in onze klas (1 punt), 's avonds zijn alle lichten in onze klas (1 punt).
We geven brieven mee voor de ouders : met het doel van de actie en om ouders bewust te maken van het milieu en co2 probleem.
Er wordt op woensdag een toneelstuk gespeeld met de kinderen van het lager, voor de kleuterafdeling en voor de lagere school afdeling om de kinderen bewust te maken waarom we een Dikketruiendag organiseren.
We organiseren als klimaatschool een energieweek en dikketruiendagen.
IOK doet een energieaudit
Inzameling bruikbare kledij ten voordele van een goed doel (PAT antwerpen = Pleegouders Tsjernobyl)
We starten met het isoleren van onze "oude daken".
In de aanloop naar de dikketruiendag 2012 zullen we elke dag een andere kleur dragen. Zo worden de kinderen al "warm" gemaakt voor donderdag.
Een project van 4BSO met een waaier van activieiten gedurende de hele week: titel: Greenbattle waarbij lln en personeel punten (stempels) kunnen verdienen door deel te nemen aan allerlei activiteiten en waarbij de hoogste scores een prijs bekomen.
De leerlingen van de eerste graad maken een bladwijzer met milieusparende tips en proberen met hun sjaals een zo lang mogelijke ketting te maken. De winnende klas ontvangt een pakket van de wereldwinkel. De leerlingen van de tweede en derde graad spelen een bewegingsspel met afvallers; elke afvaller moet een milieuvraagstuk oplossen om terug aan het spel te kunnen deelnemen.
Lln. van de derde graad maken een slogan die aan de schoolpoort wordt opgehangen om onze actie kenbaar te maken aan de ouders: "Wij houden van MOS en de dikke truiendag laat ons niet los!"
De origineelste dikke trui wordt beloond met een ecologisch gadget
Alle leuke dikke truien worden gefotografeerd en op de schoolwebsite geplaatst, en alle deelnemers krijgen een Wollomedaille met reclame voor de autoluwe week in maart.
De leerlingen schrijven energietips op post-its die daarna verzameld worden op een grote Wollo-affiche.
Filmpje van air@school wordt afgespeeld. Filmpje van basta neveneffecten; propere lucht wordt bekeken.
Op de speelplaats is er per klas een levende tentoonstelling( tableau vivant).
Als het weer meezit geven we buiten ( op de speelplaats : zichtbaar voor iedereen ) een uurtje les.
Er zullen oude truien aan de schoolpoort gehangen worden met een boodschap erbij: 'Vergeet je trui niet donderdag!'.
We plannen een flashmob op het plein voor de bib ( Plein van de verdraagzaamheid..) ...."
We kleden GLOOB (project gloobfanfare) aan, elke klas brengt één kledingstuk mee
We bespreken en hangen de door de llng ingekleurde ""doe de klik-posters"" (uitgeverij averbode) omhoog
De MOS-groep gaat in elke klas bespreken wat de energievreters zijn, ze hangen hierop telkens een zelfgemaakt ""energievretertje""
De leerlingen van het 4de lj brengen reclamespotjes voor ivm energie besparen.
Een hele dag zonder stroom in de klassen.
De afgevaardigden van de participatieraad hebben een klasoverschrijdende energieparcours uitgewerkt.
Afsluiting van de dag op de speelplaats met 'Heal the world'
We stellen ons koopgedrag in vraag en staan stil bij de hoeveelheid afval die we produceren door wegwerp- of niet-duurzame producten te kopen. Voor de productie van goederen en de verwerking ervan is namelijk heel wat energie nodig (winning, verwerking, vervoer, verbranding, storten enz. ). Door goederen te hergebruiken en afval te voorkomen, kunnen we een pak CO2 uitstoot vermijden. Verstandig kopen en goederen ruilen, herstellen, recupereren, verkopen of wegschenken is dus goed voor ons klimaat. Concreet: Iedereen brengt boeken en kledij die men niet meer nodig heeft mee naar school om ze aan kringwinkels te schenken voor hergebruik.
Dikketruiendag in hoekenwerk: besparen op energie en milieu.
Inzamelactie warme kledij project vzw De Helpende Hand Roemenië
We houden een pinguinloop: in teams van 4 lln en 1 lkr een hindernissenparcours zo snel mogelijk afleggen, voeten aan elkaar gebonden, met dikke trui
We bieden een vegetarische maaltijd voor iedereen die warm eet die middag.
Geen vlees tussen de boterham op Dikketruiendag.
Gedurende de dag moeten ze opdrachten uitvoeren (denk/doe/creatief:..) waarmee ze letters kunnen verzamelen. De opdrachten zijn gelinkt aan de dikke truiendag. Zo zetten we de leerlingen aan het breien om de palen van ons afdak in te pakken of moeten ze in een donkere ruimte op zoek gaan naar letters, hierbij moeten ze het nodige licht zelf produceren.
De lift niet gebruiken die dag
Knuffelplaats op de speelplaats waar je kan gaan knuffelen
De lln. van PP-richting, 1ste jaar maken in de PO-les affiches om op te hangen in de school
5 Ka: bezoek Ecohuis Antwerpen.
5/6BI: Film hernieuwbare energiebronnen + opstellen open brief naar regering : milieuvriendelijke energie promoten via (opnieuw) aftrekbare kosten.
Tochthonden maken.
Volledige eerste graad maken een Rapnummer in de les Muziek over Dikke truiendag.
We werken met de ganse school het pakket van de ""Wonderlijke reis van de Hupsala princess uit"
Gedurende de hele dag is er een spel gekoppeld aan de MOS projecten. Waarbij leerlingen door alle gangen en lokalen moeten gaan zoeken naar tips om hun vragen te kunnen beantwoorden. Aan de ingang worden twee grote houten schapen (wollo) geplaatst om visueel duidelijk te maken dat wij mee doen aan de Dikketruiendag.
Wie op een milieuvriendelijke manier naar school komt ontvangt een groen armbandje
Om 13u30 zingen en dansen we de move tegen pesten."
Tijdens project 11 11 11 pimpten de lln hun fiets met originele dingen . Nu vragen we aan de leerlingen pimp yourself!
In de gang van de school hangen leerlingen cartoons waarin toffe energietips worden verwerkt.
We doen een groot energiespaarbosspel in het Zonienwoud
De kleuters maken een grote boswandeling
Donderdag = veggiedag met zelfgebrouwen soep van bio en seizoensgebonden groenten en meegebrachte boterhammen zonder vlees of vis
De leerlingen brengen een deken mee naar school, de verwarming zal afgezet worden.
De kinderen en leerkrachten komen verkleed als schaap naar school.
Tijdens de speeltijden zal er warme chocomel van oxfam worden verkocht en die winst gaat dan naar de oxfam wereld winkel.
Op die dag wordt onze groene vlag opgehangen en 'plechtig' ingehuldigd!
Wij organiseren een "briefschrijfactie naar de burgemeester, samenwerkingsverband met omringende scholen: te warm in de Gentse scholen, ook op Dikketruiendag! Dikke truiendag of topjesdag? (bij ons is het meestal veel te warm in de klassen)
Leerlingen van 2 mod.wetenschappen gaan de uitdaging met vaklkr. aan om 75% van alle leerlingen in een dikke trui naar het school te laten komen. Ze moeten hiervoor zelf campagne voeren, uitleggen wat dikketruiendag is, ...
Vraag naar vrijwillige brei(groot)ouders. Het is de bedoeling dat de brei thuis al wordt opgezet en de kinderen al wat oefenen. Wij kunnen niet in een halfuurtje leren breien. (30 steken rechts breien)
Warme verhalen, lekkere voetenmassages, groepsknuffel,
Powerpointpresentatie en duiding van deze actie door de klastitularis
Lagere school zou nav lesen ivm opwarming van de aarde iglo's (smelting van ijskap) uit suikerklontjes knutselen . Op dikke truiendag steken we in de iglo's een theelichtje aan : wij branden uit zorg voor onze wereldbol een kaarsje . Alles dit goed verloopt in onze school die ochtend verwarmd en verlicht door 280 kaarsjes en vele blije gezichtjes!
De leerlingen maken opdrachten i.v.m. de ecologische voetafdruk, ze experimenten rond opwarming van de aarde, werken met energiemeters, lichtmeters en CO2 meters.
Alle klassen kregen in de aanloop van Dikketruiendag een papieren dikke trui (A3) waarop men gedurende 1 week ideetjes mocht noteren voor activiteiten die kunnen doorgaan op dikketruiendag. Uit deze ideetjes kiest de werkgroep er dan enkele die realiseerbaar zijn die dag. De werkgroep werkt de activiteiten verder uit.
Sportief en ontspannend: voorstellen zijn zaklopen, koordtrekken, sneeuwrugby, energiefiets, kruiwagenkoers, ..
Educatief en duidend: adviezen voor klimaatregeling in klasruimten tijdens de winter, onder het devies 'energie sparen is soms slechts een kleine moeite'.
We verzamelen kaarsresten en gieten 'mammoet'-kaars.
We vervangen lampen tuinverlichting door spaarlampen met bijhorend rekenblad voor de milieu- en energiebesparing
We nemen de zonneboiler in gebruik.
We starten een project installatie WKK op, d.w.z. warmte voor de serres en electriciteit voor de gebouwen en infrastructuur.
We plaatsen de energietips uit onze W.O.-methode (open wereld) extra in de kijker.
We maken gebruik van de door MOS aangeboden lesmap.
Met een lange sjaal willen we onze school inpakken.
De leerlingen maken polsverwarmers.
Elke dinsdagmiddag kunnen zij leren breien.
Verkoop warme chocomelk tijdens speeltijd (winst: goed doel)
We houden een wedstrijd: ijsblok laten smelten met verschillende sleutels, 1 sleutel geeft toegang tot prijs.
We delen fietsplaatsjes uit waarop staat 'weer een auto minder' aan al degene die met de fiets komen die dag.
Elke klas van de 2de en 3de graad krijgt een week vóór DTD een bol wol (verschillende kleuren) en breipriemen. Als klas moeten ze proberen om tegen DTD een zo lang mogelijke sjaal te breien (10 steken breedte). De leerlingen mogen uiteraard nog extra bollen wol gebruiken. Nadien worden de verschillende stukken aan elkaar gezet zodat we één lange sjaal krijgen of worden de stukken gebruikt om de speelplaats of het gebouw aan te kleden. De winnaar krijgt een prijs: 'schapenkop 2012' (verwijzing naar Lierenaars als schapenkoppen) in de vorm van een schaap in pluche of karton.
In de eerste graad wordt er een les besteed aan de achtergrond van DTD.
Wij houden in januari en februari elke woensdag een dikketruiendag. Uiteraard doen we dat ook op 16 februari.
Over de school heen hangen meerdere affiches met energiebesparende tips. Die kunnen met de leerlingen besproken worden tijdens een 'energiewandeling' doorheen de school.
De leerlingen van 5BSO organiseren een inzamelactie tvv Fedasil. Ze zamelen truien, schoenen en speelgoed in.
We willen enkele klassen een passief huis laten bezoeken en hier ook informatie laten doorgeven aan elkaar. (Bourgoyen)
Op het feest van de jarigen van de maand, die dit jaar net op die dag valt, stellen we voor om enkel vegetarische hapjes te presenteren.
We beginnen in deze week ook reeds met het zaaien en planten in onze schooltuin en vooral in de serre die helemaal heringericht is.
De kleuterjuffen doen die dag klasoverschrijdend een poppenspel of schimmenspel omtrent energieverbuik en de problematiek omtrent opwarming van de aarde.
Op onze school wordt aangeduid door tekens waar warmte verloren gaat. Waar de leerlingen moeten opletten.
Bezoek aan de schapenboer.
Onze Dikketruiendag kadert dit jaar in een projectweek rond Energie.
We gaan terug in de tijd. De leerlingen en leerkrachten kleden zich warm aan als boer en boerin. We zetten dan uiteraard de verwarming enkele graden minder.
We maken ook een museum met spullen van vroeger en dansen een 'koeiendans'.
In de overdekte speelruimte komt reeds volgende week een grote tafel met een paspop en kapstokken met voorbeelden en ideetjes. We verzamelen hier ook allerlei materialen, wat je zelf niet kan gebruiken, kan voor iemand anders misschien wel nuttig zijn als versiering.
Er wordt een tentoonstelling van milieuprenten en knutselwerkjes georganiseerd voor iedereen (ouders + alle leerlingen) door het vijfde leerjaar.
Winter wonderland : kinderen moeten zich verkleden als pinguïns, eskimo's, ijsbeer,... Speelplaats wordt omgetoverd in winter wonderland.
Wij houden een dikketruiendriedaagse met tal van activiteiten gespreid over de drie dagen.
Lach je warm met de groene ridder : hij vertelt verschillende 'milieuvriendelijke' mopjes.
Wij trachten ernaar om van elke dag een dikketruiendag te maken.
We houden workshops veggiekoken, experimenteren met energie, hoeden maken met afval, opruimactie, the afvalband (muziekproject)
We bezoeken verbrandingsoven + sorteercentrum, installatie voor maken drinkwater.
Iemand van de Polar Foundation komt spreken, dit naar aanleiding van het AHAproject, lopende op een andere campus in Deinze.
We maken informatieve lokalen waar de lln interactief aan het werk kunnen : ivm recyclageproducten; energieverbruik meten/berekenen; ontbossing.
Deze Warme truiendag zal bij ons op school vooral de focus leggen op een energievriendelijke houding door leerlingen en leerkrachten: voortdurend sensibiliseren naar het doven van verlichting in lokalen als er niemand is. Lichten enkel aansteken indien dit nodig blijkt, afzetten van elektrische toestellen zodat er 's nachts geen ledlampjes blijven branden, verwarming in de gang op minimum laten staan. Door deze permanente sensibilisering hopen we dat leerlingen zich een energievriendelijk gedrag eigen maken dat zijn weerga ook thuis kan vinden. Via de schoolwebsite, via communicatie naar ouders toe en via mini-projectjes rond milieueducatie, worden voortdurend kleinere acties in de kijker geplaatst. Voorbeeld: het terugdringen van fotokopies door meer elektronische berichtgeving.
Onze school versieren met pomponnetjes (van ouders in de KS).
Onze screensaver wordt aangepast met het logo van dikketruiendag.
We nodigden het klimaatcasino uit (2 weken voorafgaand aan de Dikketruiendag) zo kunnen de leerlingen eens 1 keertje gokken met ons milieu.
De vierdejaars doen einde januari ook een milieuquiz of een debat rond milieu dankzij Green Belgium.
De hele maand februari plannen wij 'een wintertrui is hot'
Op vrijdag 10 februari is het ook 'veggie'dag op school (hopelijk de aanzet om maandelijks een veggiedag in te voeren?).
Er wordt in alle klassen gewerkt met de methodieken mindmappen en relatiecirkels om de actualiteiten te kunnen kaderen.
Verkoop van plantjes voor de klaslokalen. (eigen kweek)
We werken met het pakket 'In de weer voor het klimaat' van WWF
we organiseren een winterwonderland : de kinderen kleden zich zeer warm aan en verkleden zich indien mogelijk als pingiün, eskimo, ijsbeer, ...
We tekenen een charter van energiezuinige klassen.
Tijdens de speeltijd : springen in lange touwen om warm te krijgen.
De bomen op de speelplaats worden ingepakt met warme sjaals en truien. cfr wildbreien.
Heel de week de verwarming een graadje lager.
Vakleerkracht begint iedere les met korte opwarming (eventueel link met vak).
Barnums 'Climate Battle': leerlingen(klassen) brengen klimaatlied op een bekende melodie en jury geeft commentaar.
Flashmop op de speelplaats
Dansen op muziek met de kleuters en manuele activiteiten met wol en warme stoffen (creativiteit van de kleuters stimuleren)
Onthaal met MOS lied
Buiten lesgeven (door alle klassen, afwisselend)
Naar aanleiding van dikketruiendag trekken de scholen van de campus ‘Drie Hofsteden’ die dag niet alleen een dikke trui aan, maar tonen ook hun warm hart. We denken ook aan die mensen die het wat moeilijker hebben.
Tikkertjes (op hoog) spelen in de boomgaard. De wolven (juffen) vangen de schapen (leerlingen). (voor de lol :-)
We geven de kinderen een brief met 10 tips mee naar huis voor ouders.
De lln van de eerste graad knutselen iets om te ruilen voor groenten. De lln uit de 2de en de 3de kleuterklas maken soep met de gekregen groenten. De lln van de derde graad stellen de brieven op voor de buurtbewoners op de hoogte te stellen van de ruil tocht en hun uit te nodigen op soep te komen drinken op 16 februari.
Alle leerlingen van de school krijgen verplicht als opdracht in groepjes van max. 5 personen een energiecartoon te tekenen tegen 9 februari. Op 16 februari maken we hier een mooie tentoonstelling mee en per graad wordt er 1 winnaar aangeduid.
Dikke knuffel fotoshoot tijdens de middagpauze. In een tentje op de speelplaats kunnen de leerlingen gratis een knuffelfoto laten maken achter een fotokader (of een reuzehart); deze foto's zullen gemaakt worden door de leerlingen van 4 wetenschappen.
Wij organiseren een inzamelactie van dikke, warme kinderkledij ( dikke trui, winterjas, sjaal, mutsen, sokken .....) Al deze warme winterspullen schenken we aan "Moeders voor moeders"
Lln kunnen ook meedoen met een prijsvraag: Hoeveel lagen kan meneer directeur over elkaar aantrekken. De winnaar(s) wordt dan op het einde van de dag bekendgemaakt.
Dikketruiendriedaagse van woensdag 15 tot en met vrijdag 17 februari: controleactie op sluipverbruik in alle schoolgebouwen.
Met de leerkrachten spelen we het toneel 'Leon en de ikkietikkietijd'. Daarna werken de kleuters en de onderbouw rond energie in de klas.
Wij spelen een dorpsspel i.v.m. energie.
De kinderen maken kwik-kwakjes en zullen door deze kwik-kwakjes andere kinderen en volwassenen sensibiliseren. Wat zijn kwik-kwakjes? Je kent het vast: het is geplooid in papier . Je bedient het met de duim en de wijsvinger van beide handen en je doet om beurten een kant open. Dan zie je 4 kleuren of logo's en daaruit moet de andere kiezen. Onder de gekozen flap staat er dan een boodschap.
We vertrekken vanuit het gegeven dat het ijs op de Polen smelt ten gevolge van de klimaatsveranderingen. Dit heeft gevolgen voor Lars de kleine ijsbeer. Aan de hand van een aantal opdrachten doorheen de week kunnen de kinderen per klas ijsschotsen verdienen om de gaten in de ijslaag te dichten. Deze MOS-opdrachten kunnen maar tot een goed einde gebracht worden als ze als klasgroep samenwerken.
Bekijken van video's of filmpjes van het internet die ons meer bewust maken van het nodeloos verspillen van energie!
Kleuters: tekenen van schaapjes op de speelplaats
Wij laten die dag de verlichting ook uit. Indien het te donker is in de klas verlichten we met kaarsjes.
Elke klas kiest een leuke activiteit uit de ideeënlijst op de website.
We maken een stoet in de straten en dansen ons warm...
We huren die dag een sappentrapper. Met deze gezonde bakfiets of sappentrapper kunnen de lln. in enkele minuten hun eigen smoothie trappen.
We plaatsen de verwarming op donderdag 16 februari 2 uur in de voormiddag en 2 uur in de namiddag op weekend regeling ( ongeveer zo'n 10°C) . We vergelijken het verbruik van dinsdag 14 februari met dat van donderdag 16 februari.
We houden een PC-loze dag.
Recordpogingen per klas! Welke klas maakt de langste truienketting? Welke klas maakt de hoogste truienstapel? Welke klas heeft het hoogste truiengewicht? We zouden telkens per leerjaar starten, dan per graad en dan de uiteindelijke winnaar. De kleuters kunnen dit ook makkelijk doen.
Van 10.40 u tot 11.55 u doen we een elektriciteit 'shutdown'
We houden een workshop ergievriendelijke koken.

Acties die vooraf- en doorlopen:

Tijdens de maand februari leren we leerlingen en ouders bewuster om te gaan met energie. We geven hen via verschillende kanalen (nieuwsbrief, diditaal nieuwsbord,...)tips om energie te besparen: stiekeme energieverbruikers, lichten uit,...
Onze nieuwe thermostatische kranen zullen helpen om van het hele schooljaar een dikketruiendag te maken!
We letten ook het hele jaar door op ons verbruik en besparen zoveel mogelijk. We zeggen wel eens dat het in onze school bijna elke dag ""dikketruiendag" is!
"We zijn al een tijdje bezig met maandactiepunten te volgen: de laatste het licht uit, leg niets op de verwarming, alle toestellen uit?,..
Februari wordt : 'alle dagen dikke truien dag'

Wat er de voorbije jaren uitsprong:

Allemaal samen in één grote dikke trui

De leerkrachten van de Freinetschool De Kolibrie uit Tielrode kwamen verkleed naar school en de kinderen op hun beurt mochten de warmste leerkracht verkiezen. Nog een hoogtepunt was onze grote trui, een heel bijzonder project. De kinderen brachten de voorbije dagen oude truien mee naar school. Die werden door vrijwilligers aan elkaar genaaid tot één grote megatrui en daar zijn we dan gezamenlijk met alle kinderen in gekropen.

Vrouwentongen

Het Sint-Matinuscollege uit Overijse deed een oproep om met de fiets te komen waardoor we de CO₂-uitstoot rechtsreeks verminderen en om zo veel mogelijk sansevieria's of andere luchtzuiverende planten mee te brengen. Wat onze oproep om met de fiets te komen betreft, de harde kern van fietsers stond paraat en werd vervoegd door hier en daar een idealist. Zo ook waren er een 6-tal idealisten die opdaagden met een plant. Je moet het maar doen: naar school fietsen met een plant onder de arm!

Kinderen dossen zich uit als schapen

De speelplaats van de stedelijke basisschool Gavertje Vier uit Belsele zag er vreemd uit donderdagmorgen want het wemelde er plots van de schapen. De kleuters en de kinderen van de lagere school zochten een leuke manier om zich warm te houden en kwamen op het idee om zich als schaap uit te dossen. Want die dieren kunnen met hun warme vacht best wat kou verdragen.

Opbrengst voor Pakistan

De verwarming een graadje lager zetten levert het Instituut Mariaburcht uit Stevoort netto een besparing op van 100 euro. Het uitgespaarde geld blijft niet in de schoolkassa. Zowel leerlingen als leerkrachten hebben de kans om allemaal kippensoep te eten op de middag. We organiseren een modeshow voor de leukste en origineelst versierde trui en tijdens de middagspeeltijd draaien we Valentijnsverzoekjes. In totaal levert dat bijna 500 euro op die integraal wordt besteed aan de actie HOOP. Daarmee kunnen ze twee tentjes voor de mensen in Pakistan kopen.

15 meter lange sjaal

De leerlingen van de Vrije Basisschool Mater Dei in Erps-Kwerps kwamen ook met een dikke jas en een warme muts naar de school. In de turnzaal, waar de verwarming volledig uit stond, breiden ze met z'n allen aan een meterslange wintersjaal. Hun ouders en grootouders waren er ook bij, om alle eindjes aan elkaar te naaien. Aan het einde van de dag zal de sjaal bijna 15 meter lang zijn.

Energiequiz

De Provinciale Middenschool uit Diepenbeek organiseert een quiz tijdens het eerste uur. De hele dag zullen er 3 schapen (een ooi met 2 lammetjes) grazen op een grasveldje naast de speelplaats.

Kleuters zetten gekke mutsen op

In de kleuterklasjes en lagere klassen van basisschool De Glimlach in Zedelgem werden er verschillende leuke acties gehouden naar aanleiding van de Dikke Truiendag. De lagere klassen kregen les in openlucht. Het bord werd op de speelplaats gesleept. Er was een 'meeste laagjesverkiezing' en een aerobicmoment voor de kleuters. Diezelfde kleuters mochten de voorbije week werken aan hun gekste warme muts. Het derde en vierde leerjaar werkten rond het MOS-thema. De kinderen mochten als afsluiter naar huis met een kom warme chocolademelk.

Miss en Mister Michelien

Voor de eerste graad van het Mater Salvatorisinstituut uit Kapellen werd er een heuse “show” in elkaar gestoken. De doelstellingen waren dubbel: enerzijds informatie aanbieden en anderzijds milieu positief benaderen. We wilden aantonen dat werken aan het milieu ook "cool" en "keitof" kan zijn. Tijdens de Dikketruiendag hebben we Miss en Mister Michelien Mater Salvatoris 2006 verkozen. Dit was de leerling (die de klas vertegenwoordigde) die de meeste kledingsstukken aan had. Mister Michelien Mater Salvatoris had 75 kledingstukken aan. De leerlingen van het zesde jaar, de groep HOT - wordt het immers niet warmer - brachten nog een leuk stripnummer.

Kyotopuzzels

Alle leerlingen van de Basisschool Toverfluit uit Sint-Jans-Molenbeek en hun ouders werden op voorhand op de hoogte gebracht van de actie en de leerlingen kwamen dan ook dik ingeduffeld naar school . Aerobic voor en door alle leerlingen was het startpunt van deze eerste verjaardag van Kyoto . De leerlingen van het zesde leerjaar zorgden voor het verspreiden van de energieboodschap. Ze hadden voor iedere klas een Kyotopuzzel gemaakt. Alle leerlingen kleurden hun ‘wollo’s’ in en hingen ze overal op school op met toepasselijke boodschappen. Een djembé legde het verband met plaatsen in de wereld waar ze niet zo kwistig omspringen met energie. De dag werd afgesloten met warme chocomelk.

Echte schapen

Vrije Kleuterschool Sint-Jan in Diest kreeg twee bijzondere gasten op bezoek naar aanleiding van Dikketruiendag. De hele dag stonden twee schapen op de speelplaats te mekkeren tussen de kinderen. Maandag hadden we een affiche opgehangen met het opschrift 'Wollo' en een vraagteken. Dinsdag hadden de kleuters een tekening van een schaap gemaakt. Maar toen ze donderdag arriveerden en de schapen zagen, waren ze verrast. Alles draaide rond het thema schapen. In de klassen werd er gewerkt met wol. Op de speelplaats hingen schapenvellen op, …

Bibberen met spoken, heksen en trollen

Op donderdag 16 februari hebben we met de leerlingen gezorgd voor de aankleding van het gebouw. Dit gebouw is zeer groot en zo goed als niet verwarmd (enkel de vorst wordt geweerd). In de namiddag hielden we ook de algemene repetitie in het kloostergebouw waardoor we de verwarming in de klaslokalen nog wat lager konden draaien en nog meer energie besparen. In de voormiddag werd de verwarming 1 graadje lager gezet en in de namiddag deden we de temperatuur nog zo’n 4 graden zakken. Sommige klassen draaiden hun verwarming zelfs volledig dicht. Onze kleuters en leerlingen hebben zich kunnen verwarmen aan verhalen over spoken, heksen, trollen en andere magische figuren in het oude klooster. Bibberen dus, maar niet alleen van de kou...

Op zaterdag 18 februari hadden wij in het vroegere kloostergebouw aan onze school (Sint-Clara / Arendonk) een avondfeest rond magie voor ouders en iedereen die wilde komen kijken.

Kinderen duffelen schoolgevel in

De kinderen trokken een extra dikke trui en kousen aan, maar ook het schoolgebouw zelf van het Sint-Jozefsinstituut - Betekom ('t Sjibke) ontsnapte daar niet aan. De gevel kreeg een driedubbele sjaal aangemeten, net als de schoolpoort. Alle kinderen brachten op voorhand een dikke sjaal mee. Samen met de natuurouders bonden enkele kinderen de sjaals aan elkaar tot een megasjaal. Hoe lang hij precies is, weten we niet maar hij hangt over heel de school.

Schaap en wol centraal

Het Koninklijk Atheneum in Ninove heeft een heel project uitgewerkt voor deze speciale dag. Daarbij stond het schaap centraal. Alle leerlingen moesten een klein schaap in elkaar knutselden en dat uitzetten op een weiland op het schooldomein. De school kreeg ook het bezoek van een wolspinster die daarvoor nog een authentiek spinnenwiel mee naar school bracht.

Leerkrachten breien trui naar ontwerp van leerlingen

De eerste deelname van Basisschool Lyceum in de Caputsteenstraat in Mechelen aan de Dikketruiendag ging niet ongemerkt voorbij. Niet alleen werd de thermostaat een paar graadjes lager gedraaid, de leerlingen maakten ook kans op een gloednieuwe trui. We koppelden een ontwerpwedstrijd aan de dag. De leerlingen mochten een trui tekenen, waarna een verkiezing van het mooiste
ontwerp volgde. De winnaar krijgt de door de leerkrachten gebreide trui.

Openlucht aerobic

Als opwarming voor de lessen begonnen, trokken de leerlingen van Sint-Ursula in Lier naar de speelplaats voor aerobicoefeningen op muziek. Op de platforms van de noodtrap dansten de leerkrachten lichamelijke opvoeding voor de leerlingen. Leerlingen en leerkrachten liepen er kleurig winters bij. Sommige droegen skilaarzen, oorverwarmers, hoeden en hoofddeksels uit Lapland en uiteraard warme truien. Aan de Dikke-truiendag was ook een wedstrijd voor de "Best geklede leerkracht" verbonden.

Leerkrachten in uniform

In plaats van het blauwe uniform mochten leerlingen van Sint Andreas in Oostende uitzonderlijk in kledij naar keuze naar school komen. Ze betaalden een euro voor de actie en de opbrengst gaat naar Welzijnswerking. Om de leerlingen extra te verwarmen werd op voorstel van de leerlingenraad kippensoep uitgedeeld. Terwijl leerlingen zonder het blauwe uniform naar school kwamen, trokken de leraars uitzonderlijk wel een uniform aan.

Megagrote sjaal

De verwarming draaide in BUSO Sint-Franciscus te Roosdaal op een laag pitje. Als tegenprestatie serveerden we warme soep en chocolademelk. Bovendien waren onze leerlingen de voorbije dagen druk in de weer met het breien en naaien van een flink uit de kluiten gewassen sjaal. Alle stukken van de sjaal werden vakkundig aan elkaar gezet.

Truien van de kringloopwinkel

De Middenschool OLVI uit Paal werkte samen met Kringloopwinkel West-Limburg, die de leerlingen liefst tweehonderd truien en driehonderd sjaals leverde. Een Kyotopop - in tweedehandskledij van de Kringloopwinkel - wees als huisbutler de weg naar de DTD-activiteiten. Ook het hergebruik van tweedehandsgoederen wordt door OLVI gepromoot. Dus leverde de Kringloopwinkel (netjes gewassen) sjaals en truien, die later op de dag tegen de spotprijs van één euro van de hand gingen. De winkel schonk ook oude olielampen. OLVI combineerde de DTD immers met de Dag van de Duisternis, wat alweer energie bespaarde. Aan het einde van de dag mochten de leerlingen de leukste leerkracht kiezen, de origineelste klas en de creatiefste leerling. De winnaars konden naar huis met eerlijke Fair Trade-producten.

Weddenschap met de directeur

De fietsactie is een uitdaging van de directeur met de leerkrachten en de oudste leerlingen van BULO Het Laar, Dendermonde : 300 km is het streefdoel. De directeur en schoolbestuur gaan een weddenschap aan. Slagen de leerkrachten en leerlingen er toch in, dan engageert het schoolbestuur zich om een extra uitstap te organiseren in kader van de werking Milieuzorg Op School. De leerlingen kregen ook schaap Wollo op bezoek. Die gaf tips om nog energiezuiniger te leven. Leerlingen en leerkrachten ondertekenden een overeenkomst om niet alleen vandaag, maar ook de rest van het jaar zuiniger om te springen met energieverbruik.

Kyoto wandel-pool

Langsheen 4 trajecten komen de kinderen van GVBS "De Kleine Prins" in Lennik te voet naar school. Op elk traject zijn er diverse aansluitmogelijkheden, alwaar de kinderen (en ouders) kunnen aansluiten. De schoolbus rijdt niet die ochtend. Kinderen die verder wonen, worden door de ouders gebracht tot op een aansluitingspunt. De directe schoolomgeving wordt dus verkeersarm!

Milieuvriendelijkste klas

In het VTI Voorzienigheid in Diest werd de klas met de meeste kleurentruien gezocht. Er is eveneens een modeshow van de origineelst verklede leerkracht (met applausmeter). De dag na Dikke-truiendag wordt de milieuvriendelijkste klas (2de graad, 3de graad) bekendgemaakt. Deze winnen allemaal een appel en een single die verloot wordt door de klastitularis.

Mega-volksdans

Alle leerlingen van BuSO Sint-Franciscus in Roosdaal breien of naaien mee aan een megagrote sjaal. Er wordt ook een mega-volksdans georganiseerd op de speelplaats. Alle leerlingen krijgen warme chocomelk tijdens de speeltijd en een door de leerlingen klaargemaakte soep bij het middagmaal.

Grote wasdraad vol dikke truien

De schoolparking van Pius X School, Destelbergen werd afgezet met een grote wasdraad vol dikke truien. Bij de start leerden de moskapiteintjes een zelfgemaakt lied aan alle kinderen. De kleuters kregen een medaille met Wollo het schaap. Thuis moeten de leerlingen van de lagere school iets in de buik schrijven van het schaap Wollo om de betrokkenheid met de ouders te stimuleren.

Volop leerlingenparticipatie!

De organisatie van alle Dikke-truienactiviteiten lag in handen van de leerlingen 4 Latijn B van het Sint-Franciscusinstituut, Brakel. Het vierde jaar werd onderverdeeld in een aantal groepjes. De ene groep is verantwoordelijk voor alles met betrekking tot communicatie (affiches maken, pers contacteren, iedereen in de school op de hoogte brengen, ...). Een tweede groep gaat op Dikketruiendag langs in alle klassen om meer achtergrondinformatie te geven rond Kyoto. Een derde groep tenslotte zorgt voor opwarmingsoefeningen (sport, voetbalcompetitie en dans). Tijdens de middagpauze zorgt de werkgroep Milieuzorg Op School samen met de leerlingenraad voor warme chocomelk en cake.

Slogans en thermometers

Leerlingen van de Maerlantmiddenschool in Blankenberge bedenken en bespreken Kyoto-slogans. In elke klas hangt er een thermometer op een plankje met vermelding: "19 °C = aangename werktemperatuur" en "21 °C = opgelet zet de verwarming lager". Vanaf 16/2 neemt elke leerkracht tweemaal per dag de temperatuur op in zijn klas en noteert dit in een voorgedrukte tabel. De leerlingen verwerken deze gegevens in grafieken.

CO₂-informatie-dag

Instituut Mater Amabilis in Wervik hield een heuse CO₂-informatie-dag: alle leerkrachten werden gevraagd dit thema rond een bepaald aspect verder uit te diepen bijv. wiskunde (statistieken, grafieken, ...), taallessen (discussieforums, ....), geschiedenis ... zodat na die dag de leerlingen echt eens hun 'hoofd vol' hebben met CO₂. Ook de vlaggen 'Verdraai De Wereld' wapperden waarmee we tevens willen kenbaar maken dat het niet blijft bij die ene dag dat we duurzaam willen handelen.

Dans-je-warm-fuif met soepbar

Tijdens de ochtendspeeltijd vonden verschillende activiteiten tegelijkertijd plaats zodat alle kinderen van Basisschool Klimop in Oostkamp konden deelnemen aan tenminste één activiteit: estafettespel, pinguïnspel, voetmassage, wollen mummies. Tijdens de middag werd de @-MOS-sfeerfuif met soepbar verzorgd door de leerlingen van het 6de met muziek. Er was ook een @-MOS-sfeertent, eigenlijk een knuffeltent. Er lagen luchtmatrassen, dekentjes, kussentjes en knuffeltjes. En gordijntjes, sfeerlichtjes, muziek en geurtjes zorgden voor de sfeer.

Jongleren

Het Sint-Theresia Instituut in Kortrijk spoorde alle leerlingen aan om jongleermateriaal (balletjes, doekjes, papierproppen) mee te brengen zodat ze tussen de lessen door zich eventjes kunnen opwarmen. Dit jongleren is meteen ook de ideale manier om de hersenen te laten ontspannen zodat ze nadien weer in volle concentratie de lessen kunnen volgen. Ook tijdens de middag wordt de mogelijkheid aangeboden om zich op te warmen via jongleren. We hebben hierbij een circuskoffer gehuurd zodat ze nóg meer materiaal kunnen gebruiken (diabolo's, kegels, devil sticks, chinese bordjes).

Tenten voor Pakistan

De Dikketruiendag was het startpunt van het energieproject op school van Don Bosco in Sint-Pieters-Woluwe. Alle leerlingen hielpen mee om de school te inventariseren: oppervlakte, soort ramen, zonnewerking, functie van het lokaal. Energie kwam aan bod in alle lessen in alle graden. De leerlingen leerden biogas en pinda-energie maken, construeerden een waterrad en windmolentjes en deden experimenten met zonne-energie. De afdeling publiciteit zorgde voor de gepaste raamaffiches. Tijdens de verschillende activiteiten werd de verwarming volledig uitgezet en het zo bespaarde bedrag aan energie werd besteed aan twee tenten voor Pakistan.

Campusoverschrijdende fietstocht

De secundaire scholen Edugo campus De Brug, Edugo Campus De Toren, Edugo campus Glorieux en Edugo Lochristi fietsten op Dikketruiendag van Oostakker (en Lochristi) naar de Decascoop in Gent. Op het programma : An inconvenient truth . In totaal verzamelden zo'n 2500 leerlingen en leerkrachten aan de Carrefour in Oostakker voor een fietstocht van een tiental kilometer richting Gent Centrum. Om alles veilig te laten verlopen werd samengewerkt met politie stad Gent en gemeente Lochristi, het Vlaams Kruis, de brandweer en de Lijn. Ook het leger droeg zijn steentje bij en voorzag een 60-tal mountainbike's.

Fata Morgana

Koninklijk Atheneum Berchem & Freinetschool De Kring - Antwerpen zetten een hele Fata Morgana op touw. De leerlingen en leerkrachten kregen in het begin van de week 10 uitdagingen die ze moesten uitvoeren tegen 16/02. De dag zelf waren er workshops : Kyoto-stad bouwen die zichzelf moet voorzien van 'schone energie' met recycleerbaar materiaal; sjaals werden gebreid; proefjes i.v.m. energie werden uitgevoerd met een energiequiz; een windmolenpark knutselen; ... Alles werd voorgesteld in de slotshow van onze Fata Morgana!

Filmvoorstelling "An Inconvenient Truth"

In de week van 5 februari (2007) bekeken de leerlingen van de derde graad van H. Pius X-instituut - Antwerpen de film An Inconvenient Truth. Daarna bespraken we de film in de klas en tijdens een vraaggesprek met experts Louis Beyens en Serge de Gheldere konden leerlingen alle details te weten komen. Het was het startsein voor een nieuwe milieuwerkgroep die de school ecologischer moet maken.

Meestelaagjesspel

De leerlingen van het 1ste leerjaar Gesubsidieerde Vrije Lagere School Klim-op - Meeuwen-Gruitrode kondigden DTD op een ludieke manier aan. Heel de school startte met bewegingsoefeningen op de speelplaats. De verwarming werd uitgezet en daarna werd het ‘meestelaagjessspel’ gespeeld: per klas werd een mascotte (= leerling) gekozen en aangekleed met zoveel mogelijk truien (laagjes). Elk uur werd de temperatuur gemeten.

Wollo op bezoek

De opa van een leerling van de Gesubsidieerde Vrije Basisschool in Meeuwen-Gruitrode bracht op 16/02 een schaap naar school. De leerlingen van het eerste leerjaar kregen allemaal een schapenvacht om. De leerlingen van de hele school werden verzameld in de eetzaal en de Wollo's legden uit waarom het schaap op school was en waarom zij in een schapenvacht lopen.

Truienmodeshow

In de kleuterafdeling organiseerde Basisschool De Vierklaver - Temse een echte truienmodeshow en een dikke-truienfeest met spelletjes en dansjes om het "warm" van te krijgen. Op het einde van de dag kregen alle kleuters een kleine beloning. In de lagere afdeling hielden de leerkrachten samen met de leerlingen, tijdens het laatste lesuur, een toffe "dikke-truienfuif" op de speelplaats. Per klas mochten vooraf 2 favoriete liedjes aangevraagd worden. Bovendien was er per klas een kleine "warme" attentie (sleutelhanger met wollen schaap) voor de leerling met de meest originele en opvallendste "dikke trui”!

Wees niet lui, fiets met een dikke-fluotrui

Acties van BSGO De Wijze Eik Vest - Mariakerke in het kader van het thema verkeer: CO₂-uitstoot beperken door het promoten van 'milieuvriendelijke verplaatsingen':
- poging tot het opstarten van een fiets- , voet- en carpool samen met Mobiel 21.
- op Dikketruiendag een demonstratie van kunstwielrijden en rijden op een éénwieler.
- daarnaast komt er een verkeersdraak en de fietstaxi naar school.
- ludieke verkeersactie "de verkeersvriendelijkste klas" met de verkiezing van 'meneer en mevrouw Fluo' en een fluo-modeshow.

MOS-energiecampagne

Het Instituut Heilige Familie - Sint-Niklaas is van plan op 16 februari reflecterende radiatorfolie te plaatsen in een proefklas. In de periode voor en na de Dikketruiendag wordt de temperatuur en vochtigheid van het proeflokaal opgenomen. Tijdens de plaatsing van de schermen organiseren de leerlingen die in de MOS-werkgroep zetelen een receptie waarop iedereen van de school en ook de pers welkom is. Deze actie kadert in een ruimer opgevatte MOS-energiecampagne van de school.

Sensibiliseringsacties

- Leerkrachten van Middenschool II Leuven/Kessel-Lo bekijken samen met de leerlingen "de 10 energiezuinige tips" en schrijven deze op de grote afbeeldingen van Wollo. Deze afbeeldingen worden opgehangen in de klassen.
- Op de kleine afbeeldingen van Wollo noteren de leerlingen 1 tip waar zij vooral aan gaan werken, deze komen in hun agenda.
- gezonde warme soep klaarmaken (gemaakt door leerlingen): bedeeld tijdens de pauze van 10u.50 tot 11u.05
- planten van een heuse Kyotoboom door de vertegenwoordigers van onze leerlingenraad. Leerlingen metaal maken een herdenkingsplaatje van deze dag die bij de boom gezet wordt: tijdens de middagpauze van 13.15 u tot 13.45 u
- de film "An inconvenient truth" van Al Gore wordt getoond aan de leerlingen: van 14u.35 tot 15u.25
- Afsluiting van de dag: verkiezing warmst en origineelst geklede leerkracht en leerling. Als beloning wordt hun foto vereeuwigd op de schoolwebsite: om 15u.25.

Aangepast lessenrooster : themalessen & ochtendgymnastiek

Humaniora Voorzienigheid - Diest vraagt aan de leerlingen om zoveel mogelijk met de fiets naar school te komen. Ook tijdens de lessen wordt aandacht besteed aan de milieuproblematiek: elke klas krijgt die week een themales rond broeikaseffect, afvalverwerking, zuinig energieverbruik, …
Wij sluiten de week af met de dikke-truiendag: het 2e lesuur warmen we ons zelf (maar niet het klimaat!) op met ochtendgymnastiek voor alle leerlingen van de 2e en 3e graad en hun leerkrachten. Dit gaat door op de speelplaats, leerlingen van project X (muziek- en dansgroep) zullen zorgen voor de nodige animatie.

Kom op zo ludiek mogelijke manier naar school

Wij kunnen de verwarming niet in alle klassen lager zetten daar wij hiervoor afhankelijk zijn van de gemeente. Deze dag valt dit schooljaar samen met onze verkeersdag. Alle leerlingen van GITO Overijse worden aangespoord om op een zo ludiek mogelijke manier naar school te komen en dit op een milieuvriendelijke manier. De origineelste leerling ontvangt een hartelijk pakket uit de wereldwinkel. Wie weet komen er wel leerlingen op een step naar school, of groene skaters, of... Die dag is er op onze school warme chocolademelk. De leerlingen van 7pub zijn bezig aan een geslaagd affiche.

Siberische volksdansen

Op VLS Sint-Jozef - Roeselare kreeg carnaval een 'Siberisch' tintje:
- In de voormiddag wordt les gegeven (verwarming wordt door directeur 2° C lager gezet) met onze dikke truien aan.
- Tijdens de speeltijd van 10.10 uur zullen enkele creatieve-muzische-expressieve leerkrachten een liedje met passende bijhorende Russische danspasjes aanleren.
- In de namiddag zijn er Russische-Vlaamse volksspelen en een kleine milieu-informatiestand over het wel en wee van ons klimaat, oorzaken en gevolgen ervan.
- DTD wordt afgesloten om 15.00 uur met de aangeleerde Siberische volksdans op de speelplaats, waarbij alle ouders worden uitgenodigd om méé de beentjes te strekken.

Breisessies met buurtbewoners

Tamara, onze sociale dienst voor de externe leerlingen was enige tijd terug beginnen breien met enkele externe leerlingen over de middag. De hele buurt is intussen aan het breien aan de sjaal. Er worden per week een aantal breisessies georganiseerd in BuSO Tordale in Torhout voor de mensen uit de buurt die willen komen breien. Er zijn ook al enkele hobbyclubs die voor ons breien. Ik denk dat deze actie zeker zal bijblijven en we zo voor onze jongeren de aandacht voor het milieu zeker zullen aanwakkeren. Daarnaast heeft onze school bouwplannen die uiteindelijk ook moeten resulteren in zuiniger omgaan met energie. Op 16/02 wordt de sjaal door de deurwaarder gemeten.